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泾县：“五抓五提升”创建农村党员干部现代远程教育示范站点

发布时间：2021-08-31 12:06:11 发布者：jxxf 信息来源：泾县先锋网

　今年来，泾县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕全县农村党员干部现代远程教育工作实际，在全县开展农村党员干部现代远程教育示范站点创建工作，不断完善远程教育“管、学、用”体系，全面建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，以优异成绩庆祝建党100周年。
　　抓组织指导，提升站点创建进度。泾县县委组织部印发《关于开展农村党员干部现代远程教育示范站点创建工作的通知》，对农村党员干部现代远程教育示范站点的创建对象、创建标准、创建办法、创建要求作出明确规定。要求11个乡镇党委对照《创建标准》，按照总站点数10%的比例全面摸排、认真研判，选报现代远程教育示范站点8个。县乡两级联合组建“督导创建指导组”，定期赴各乡镇申报的示范站点进行现场指导，对硬件配备、日常管理、课程设置、作用发挥等情况开展督查，帮助解决好示范站点创建过程中遇到的新情况和新问题，提升示范站点创建进度。
　　抓场所创建，提升硬件设施配备。各申报示范站点按照《创建标准》规定，在现有站点的基础上更新完善硬件设施，确保工作站点使用面积达标，播放设备、网络设备、投影仪、音箱话筒、桌椅窗帘、防暑及保暖设备等配备齐全。在制定管理制度方面，示范点工作站门外悬挂站点标牌，制定站点日常管理制度、学习制度、管理员职责、教材借阅制度、设备管理制度、信息反馈制度等，确保站点工作运行规范化。在工作站点日常维护方面，制定实施防火、防盗、防雷、防潮、防尘“五防措施”，保持站点安全整洁。
　　抓日常管理，提升科学管理水平。建立镇村两级齐抓共管机制，申报示范站点的乡镇成立远程教育领导小组，明确分管领导工作职责，乡镇党委每年会议专题研究党员电教远教工作不少于2次，确保分管领导对抓好党员电教远教工作有新思路、新举措。乡镇分管领导、村党（总）支部书记为示范站点第一责任人，各村示范站点配备1-2名专（兼）职管理员，严格落实A、B岗管理机制，乡镇每年对村（社区）管理员实行专业培训不少于2次，到所属村（社区）指导电教远教工作不少于4次。在站点设备管理方面，确保所有设备登记在册，管理员定期检查、维护设备，及时排除故障，确保站点设备正常运行。在站点档案整理方面，管理员定期对电教远教站点各类文件、登记测簿、反馈信息等资料进行整理归档，确保提升站点科学管理水平。
　　抓教学创新，提升党员学习热情。各示范站点紧紧围绕“调查－学习－讨论－实践－反馈”五个步骤，根据农村党员的教学需求，于年初制定切实可行的年度电教远教工作计划，灵活运用即集中式、班组式、预约式、订单式、开放式和流动式“六式”教学法，整合上级组织开展的主题播放活动以及具有当地特色的教学内容，聚焦政治理论与时事政治类、经济发展类、社会文化类、实用技术类等“五类”教学内容细化每月学习计划。结合“三会一课”、主题党日等党内组织生活，组织广大农村党员开展学习活动，管理员及时做好参学签到和学习记录，引导参学的党员干部就学习感受开展讨论，及时调整完善教学内容，确保提升党员学习热情。
　　抓应用辅导，提升学用成果转化。申报示范站点的乡镇结合本地特色，立足云岭镇、桃花潭镇等红色教育基地，蔡村镇、琴溪镇等葡萄、火龙果农产品种植园，丁家桥、榔桥宣纸宣笔、木梳等文化旅游、电商经营产业，培育设立有一定规模的教学示范基地，组织广大农村党员赴基地开展现场教学，邀请科技致富标兵、非遗人才开展现场专题辅导，结合当前乡村振兴等中心工作，教育引导农村党员深入理解党的各项方针政策，积极为农村党员提供产业发展技术指导，引导农村党员带头拓宽创业思路，切实提升电教远教站点学用成果转化。

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