全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。从2014年1月开始，第二批党的群众路线教育实践活动陆续在泾县各单位展开，通过活动开展有效推动了“党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、基层基础进一步夯实”，成绩喜人，前景可期。
如何巩固已有成果，进一步取得教育实践活动新的更大成果，是我们共同面对的难题。对此，泾县桃花潭镇党委作出了一系列部署。在春节期间，我们深入村组走访慰问、宣讲党的政策、召开恳谈会，广泛征求了群众的意见和建议。我们认为，坚持问题导向，发扬“四好”标准，切实解决群众身边的问题，是全面推动党的群众路线教育实践活动扎实开展的关键。
反对“四风”是这次教育实践活动的主要任务，“四风”也是群众最深恶痛绝的突出问题，这就要求我们必须坚持问题导向，把解决群众反应最强烈、最突出的问题贯穿活动始终，坚持有的放矢的原则，实施“精确打击”，采取“定点清除”，唯有如此我们的工作才能赢得群众信赖，群众才会积极参与到活动中来，有了群众的支持，我们便拥有了不竭动力，教育实践活动才能取得实效。
坚持问题导向，还需要我们把具体工作做细致，做到群众的心坎里。教育实践活动绝不是开开会、讲讲话、发发文件、传达又传达那么简单，也绝没有一个一劳永逸的法子以“毕其功于一役”。我们必须保持清醒头脑，冷静思考，缜密分析，认真对待，谋划长远，扎实推进。发扬“四好”标准，是我们在具体工作中必须紧抓不放的“定海神针”。
首先，我们能够解决的问题一定要解决好，这就要求我们广大党员干部必须当好“办事员”。一是针对群众反应的问题和合理的利益诉求，要在现有政策框架下予以解决，不能推诿扯皮，不能“王顾左右而言他”，要第一时间快速反应,有效应对；二是要注意“好”的含义，这要求我们必须提高自身的服务意识，提升为民服务的质量，充分保障群众的切身利益，“好事”不仅要办成，还要办实，更要办好，始终以群众满意作为检验工作成效的重要指标。
其次，我们要把不能解决的问题向群众解释好，这就要求我们广大党员干部必须当好“宣讲员”。既要第一时间把国家法律法规、相关文件精神、各项政策规定、暂时不能解决的理由充分解释给群众听，更要善用群众喜闻乐见的形式予以宣讲、解释，给群众一个明白。在这里，党员干部的自身素质，特别是政策理解、解释、把握能力遇到了前所未有的挑战，不仅关乎党员干部自身形象，更影响到党政机关的整体形象和施政满意度表现，不容小觑。
再有，我们要把群众因不理解产生的各类情绪引导好，这就要求我们广大党员干部必须当好“引导员”。实际工作中，还有一种情况不能忽视，即：已经苦口婆心地予以解释了法律法规、相关政策、有关条件等情况，群众始终无法理解，或者不予以配合，我们又该怎么办？对此，我们不必大惊小怪，更不能忽视不理。我们服务的对象千千万万，群众的利益诉求也不尽相同，每个群众的现实情况也千差万别，在同一个问题的理解上有偏差是再正常不过的现象了。所有党员干部必须始终牢记，作为人民的公仆，全心全意为人民服务是我们的根本宗旨，也是共产党人保持先进性、纯洁性这一鲜明特点的必然要求。在实际工作中，我们要切记不能随便“垮”了自己的脸，轻易“冷”了群众的心，最终是损人不利己、误党又误国。要始终坚持正面引导、合理引导、善于引导，群众不明白、不满意、不答应，阶段性工作就不能打“休止符”。要把群众对各类问题的关心、关注这股热情劲头引导到参与问题解决的过程中，把群众因不理解产生的批评、指责化为促进我们进一步解决问题的动力，既有效凝聚共识、集聚力量、推动工作、维护稳定，也是教育实践活动的必然要求。
最后，干部自身存在的各类问题必须要清除好，这就要求我们广大党员干部必须当好“清洁员”。教育实践活动成效如何，群众满意度固然是重要评价指标，然而广大党员干部、特别是领导干部的示范引领也发挥着不可替代的作用。因此，干部自身存在的问题，特别是对照“四风”方面存在的突出问题必须清除好，“己所不欲勿施于人”，“正人先正己”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，广大党员干部首先要清除好自身存在的各类问题。消除奢私贪、杜绝慵懒散、严禁蛮横硬，切实转变作风，做到洁身自好，当好表率。同时，我们还要加强制度建设，建立长效机制，用制度约束权力、管理干部、保障公平，如此方能“公生明、廉生威”，我们引领开展反“四风”工作才能言而有信、真正取得群众满意的实效。(中共泾县桃花潭镇党委书记 江永胜)
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